Trong thế giới học thuật, Giáo dục mầm non được coi là nền tảng cho quá trình học tập và phát triển toàn diện của trẻ em.
Ngành Giáo dục mầm non đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành nên những kỹ năng cơ bản và thái độ học tập tích cực ở trẻ, các bé có thể tiếp cận với thế giới xung quanh một cách an toàn và sáng tạo.
Bài viết dưới đây sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về ngành giáo dục mầm non.
1. Ngành Giáo dục mầm non là gì?
Khái niệm
Ngành Giáo dục mầm non (trước đây là Sư phạm mầm non) là một phần quan trọng của hệ thống giáo dục, tập trung vào việc giảng dạy và chăm sóc các bé từ khi sinh ra cho đến tuổi đi học (0-6 tuổi).
Ngành học này bao gồm các cấp độ như giáo dục sớm cho trẻ em, giáo dục mẫu giáo và giáo dục trước khi bắt đầu học tiểu học.
Giáo viên mầm non không chỉ giảng dạy mà còn chăm sóc, hướng dẫn và ổn định sự phát triển về mặt cảm xúc, xã hội, vận động và trí tuệ của trẻ.
Ngành Giáo dục mầm non có mã ngành xét tuyển đại học là 7140201.
Tầm quan trọng của ngành giáo dục mầm non
Giáo dục mầm non rất quan trọng trong việc hình thành và phát triển toàn diện ở trẻ.
Các nghiên cứu đã chỉ ra những năm đầu đời chính là thời gian trí não của trẻ phát triển mạnh mẽ nhất. Giai đoạn này, trẻ học cách giao tiếp, tìm hiểu về môi trường xung quanh và hình thành những kỹ năng cơ bản như tự vệ, tự lập.
Trường mầm non là nơi trẻ em học cách tương tác và làm việc cùng nhau. Các bé sẽ được học cách chia sẻ, lắng nghe, thể hiện tình cảm và đối xử tôn trọng với người khác.
Mầm non cũng giúp trẻ em làm quen với môi trường học tập và các yêu cầu như theo dõi lịch trình, hoàn thành nhiệm vụ và nghe lời giáo viên.
Giáo dục mầm non cũng giúp cha mẹ hiểu hơn về nhu cầu và sự phát triển của con em mình, từ đó hỗ trợ con phát triển tốt hơn.
Giáo dục mầm non cũng đóng góp vào sự phát triển kinh tế bằng cách tạo điều kiện cho cha mẹ đi làm, giảm tỷ lệ thất học và tạo ra một lực lượng lao động tương lai có trình độ học vấn cao hơn.
2. Các tố chất phù hợp với ngành giáo dục mầm non
Không phải ai cũng phù hợp với ngành giáo dục mầm non, dưới đây là một số tố chất cần thiết để bạn có thể trở thành một giáo viên mầm non tốt:
- Tính kiên nhẫn và biết thấu hiểu sâu sắc về những biến đổi cảm xúc và hành vi của trẻ.
- Sáng tạo, có khả năng tạo ra các hoạt động giáo dục thú vị.
- Kỹ năng giao tiếp tốt với trẻ, cha mẹ và các giáo viên khác.
- Có đam mê với giáo dục trẻ em.
- Sự quan tâm và yêu thương trẻ em chính là tố chất quan trọng nhất. Trẻ em cảm nhận được tình yêu thương và sự quan tâm, điều này có thể tạo nên một môi trường học tập an toàn và hạnh phúc cho các con.
3. Học ngành Giáo dục mầm non ở trường nào?
Ngành Giáo dục mầm non nên học trường nào?
Có khá nhiều trường tuyển sinh, đào tạo ngành Giáo dục mầm non trong năm 2023, chúng mình đã tổng hợp đầy đủ trong bảng danh sách dưới đây, các bạn có thể tham khảo chi tiết từng trường và điểm chuẩn ngành Giáo dục mầm non năm 2023.
Danh sách các trường tuyển ngành Giáo dục mầm non năm 2023 và điểm chuẩn như sau:
a. Các trường ngành Giáo dục mầm non khu vực Hà Nội và các tỉnh miền Bắc
| TT | Tên trường | Điểm chuẩn 2023 |
| 1 | Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên | 26.62 |
| 2 | Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 | 23.75 |
| 3 | Trường Đại học Giáo dục – ĐHQG Hà Nội | 25.39 |
| 4 | Trường Đại học Sư phạm Hà Nội | 20.63 – 22.35 |
| 5 | Trường Đại học Tân Trào | 19 |
| 6 | Trường Đại học Hoa Lư | 24.75 |
| 7 | Trường Đại học Hải Phòng | 19 |
| 8 | Trường Đại học Tây Bắc | 22.1 |
| 9 | Trường Đại học Hạ Long | 20 |
| 10 | Đại học Thái Nguyên Phân hiệu Lào Cai | 20.5 |
b. Các trường ngành Giáo dục mầm non khu vực miền Trung & Tây Nguyên
| TT | Tên trường | Điểm chuẩn 2023 |
| 1 | Trường Đại học Vinh | |
| 2 | Trường Đại học Tây Nguyên | 22.1 |
| 3 | Trường Đại học Hồng Đức | 25.67 |
| 4 | Trường Đại học Phú Yên | 20.5 |
| 5 | Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng | 20 |
| 6 | Trường Đại học Quảng Nam | 21.5 |
| 7 | Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa | 26.99 |
| 8 | Trường Đại học Quảng Bình | 19 |
| 9 | Trường Đại học Hà Tĩnh | |
| 10 | Trường Đại học Đông Á | |
| 11 | Trường Đại học Sư phạm Huế | 22 |
| 12 | Trường Đại học Quy Nhơn | 20.25 |
| 13 | Trường Đại học Phạm Văn Đồng (hệ cao đẳng) |
c. Các trường ngành Giáo dục mầm non khu vực TPHCM và các tỉnh miền Nam
| TT | Tên trường | Điểm chuẩn 2023 |
| 1 | Trường Đại học Sài Gòn | 20.8 |
| 2 | Trường Đại học Đồng Tháp | 23.23 |
| 3 | Trường Đại học Sư phạm TPHCM | 24.21 |
| 4 | Trường Đại học Thủ Dầu Một | 19 |
| 5 | Trường Đại học An Giang | 19.6 |
| 6 | Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng | |
| 7 | Trường Đại học Trà Vinh | |
| 8 | Trường Đại học Đồng Nai | 19 |
| 9 | Trường Đại học Bạc Liêu (hệ cao đẳng) | |
| 10 | Trường Đại học Nguyễn Tất Thành | 20 |
d. Các trường cao đẳng đào tạo ngành Giáo dục mầm non
- Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương
- Trường Cao đẳng Sư phạm Nam Định
- Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây
- Trường Cao đẳng Cộng đồng Lai Châu
- Trường Cao đẳng Sư phạm Bắc Ninh
- Trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình
- Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn
- Trường Cao đẳng Sư phạm Cao Bằng
- Trường Cao đẳng Sư phạm Thái Nguyên
- Trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên
- Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Giang
- Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương TPHCM
- Trường Cao đẳng Sư phạm Đà Lạt
- Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình
- Trường Cao đẳng Vĩnh Phúc
- Trường Cao đẳng Sơn La
4. Các khối thi ngành Giáo dục mầm non
Ngành Giáo dục mầm non thi khối nào?
Với hơn 30 trường đại học, cao đẳng tuyển sinh ngành Giáo dục mầm non phía trên, các bạn có thể sử dụng những tổ hợp xét tuyển dưới đây để đăng ký nhé.
Lưu ý: Click vào tên trường để biết chính xác trường đó sử dụng những tổ hợp xét tuyển nào ứng với ngành.
Các khối thi ngành Giáo dục mầm non bao gồm:
- Khối M00 (Toán, Văn, Đọc diễn cảm – Hát)
- Khối M01 (Văn, Kể chuyện – Đọc diễn cảm, Hát – Nhạc)
- Khối M02 (Văn, Địa, Đọc diễn cảm, Hát, Kể chuyện)
- Khối M03 (Văn, Năng khiếu 1, Năng khiếu 2)
- Khối M05 (Văn, Sử, NK1)
- Khối M06 (Văn, Toán, Năng khiếu)
- Khối M07 (Văn, Địa, Đọc diễn cảm, Hát)
- Khối M08 (Văn, Đọc kể diễn cảm, Hát)
- Khối M09 (Toán, Đọc kể diễn cảm, Hát)
- Khối M10 (Toán, Tiếng Anh, Năng khiếu mầm non)
- Khối M11 (Văn, Anh, NK1)
- Khối M13 (Toán, Sinh, Năng khiếu)
- Khối M14 (Toán, Địa, Đọc diễn cảm – Hát)
- Khối N00 (Văn, Thẩm âm, Hát)
- Khối C14 (Văn, Toán, Giáo dục công dân)
- Khối C19 (Văn, Lịch sử, Giáo dục công dân)
- Khối C20 (Văn, Địa lí, Giáo dục công dân)
- Khối A00 (Toán, Vật lý, Hóa học)
- Khối B00 (Toán, Hóa học, Sinh học)
- Khối C00 (Văn, Sử, Địa)
- Khối D01 (Văn, Toán, tiếng Anh)
5. Chương trình học ngành Giáo dục mầm non
Ngành Giáo dục mầm non học những gì?
Mời các bạn tham khảo khung chương trình đào tạo ngành Giáo dục mầm non của trường Đại học Sư phạm Hà Nội:
| I. KHỐI KIẾN THỨC CHUNG |
| Giáo dục quốc phòng |
| Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác-Lênin-phần 1 |
| Tiếng Anh 1 / Tiếng Pháp 1 / Tiếng Nga 1 |
| Tâm lý học |
| Giáo dục thể chất 1 |
| Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác-Lênin-phần 2 |
| Tiếng Anh 2 / Tiếng Pháp 2 / Tiếng Nga 2 |
| Tin học đại cương |
| Phương pháp nghiên cứu khoa học |
| Giáo dục thể chất 2 |
| Âm nhạc |
| Mỹ học và Giáo dục thẩm mỹ |
| Kỹ năng giao tiếp |
| Tư tưởng Hồ Chí Minh |
| Tiếng Anh 3 / Tiếng Pháp 3 / Tiếng Nga 3 |
| Giáo dục học |
| Giáo dục thể chất 3 |
| Đường lối Cách mạng của ĐCS Việt Nam |
| Giáo dục thể chất 4 |
| Thực tập sư phạm 1 |
| Quản lý Nhà nước và Quản lý ngành giáo dục |
| Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm |
| Thực tập sư phạm 2 |
| II. KHỐI KIẾN THỨC CHUYÊN NGÀNH |
| Sinh lý học trẻ em |
| Toán cơ sở |
| Tiếng Việt và Tiếng Việt thực hành |
| Logic học |
| Tâm lý học trẻ em |
| Âm nhạc cơ bản |
| Tâm bệnh trẻ em |
| Con người và môi trường |
| Giáo dục hoà nhập |
| Cơ sở văn hóa Việt Nam |
| Đánh giá trong giáo dục |
| Bệnh trẻ em |
| Giáo dục học mầm non |
| Mỹ thuật cơ bản |
| Vệ sinh trẻ em |
| Văn học trẻ em |
| Văn học dân gian |
| Dinh dưỡng trẻ em |
| Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ em |
| Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ em |
| Tiếng Anh chuyên ngành |
| Phương pháp cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh |
| Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ em |
| Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em |
| Phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học |
| Múa và phương pháp biên dạy múa cho trẻ |
| Phương pháp giáo dục âm nhạc cho trẻ em |
| Đàn phím điện tử |
| Ứng dụng tin học trong Giáo dục Mầm Non |
| Tổ chức các hoạt động cho trẻ làm quen với toán ở trường mầm non |
| Thực tập sư phạm 1 |
| Hướng dẫn tìm hiểu và ứng dụng tác phẩm âm nhạc trong GDMN |
| Hướng dẫn chuẩn bị đồ chơi, đồ dùng dạy học trong GDMN |
| Giáo dục môi trường ở trường mầm non |
| Tổ chức hoạt động tạo hình theo hướng phát huy tính tích cực và sáng tạo của trẻ |
| Giáo dục tích hợp ở bậc học mầm non |
| Văn học thiếu nhi với giáo dục trẻ mầm non |
| Phương pháp hình thành kỹ năng vận động cho trẻ mầm non |
| Giáo dục tâm vận động cho trẻ mầm non |
| Sinh lý hoạt động thần kinh cấp cao ở trẻ |
| Tâm lý học sư phạm và nhân cách người giáo viên mầm non |
| Thực tập sư phạm 2 |
| Khóa luận tốt nghiệp |
6. Cơ hội nghề nghiệp và thách thức của ngành giáo dục mầm non
Ngành Giáo dục mầm non đang phát triển mạnh mẽ, điều này mang đến nhiều cơ hội việc làm cho các giáo viên và những người quan tâm.
Với sự tiến bộ của công nghệ, giáo dục mầm non đang mở rộng phạm vi và cách thức giảng dạy.
Ngành học này cũng phải đối mặt với nhiều thách thức như việc giữ chân giáo viên chất lượng thường gặp khó do mức lương thấp và áp lực công việc cao.
Việc đảm bảo chất lượng giáo dục đồng đều cho tất cả trẻ em, bất kể hoàn cảnh gia đình hay địa vị cũng là một thách thức lớn.
Cuối cùng, việc tìm ra cách thức phù hợp để đánh giá hiệu quả học tập của trẻ cũng tương đối khó.
7. Mức lương của ngành giáo dục mầm non
Mức lương của giáo viên mầm non tại Việt Nam có sự khác biệt rất lớn về trình độ học vấn, kinh nghiệm và vị trí công tác.
Mức lương trung bình của một giáo viên mầm non tại Việt Nam có thể từ khoảng 4 – 10 triệu đồng mỗi tháng.
Tuy nhiên, giáo viên mầm non tại các trường quốc tế hoặc tư thục có thể nhận mức lương cao hơn.
Đánh giá mức lương trong ngành giáo dục mầm non tại Việt Nam, nhiều người cho rằng mức lương này chưa thật sự phản ánh đúng công sức và trách nhiệm mà giáo viên mầm non phải gánh vác.
Công việc của họ đòi hỏi sự kiên nhẫn, tận tâm và chuyên môn cao, tuy nhiên mức lương thường không tương xứng với nỗ lực và đóng góp của họ.
Đây cũng là một trong những lý do khiến ngành giáo dục mầm non thường xuyên đối mặt với tình trạng thiếu nhân lực chất lượng.
Có thể thấy rằng, ngành giáo dục mầm non không chỉ đơn thuần là việc truyền đạt lại kiến thức mà nghề nghiệp trong lĩnh vực này này còn đòi hỏi sự tận tâm, đam mê và khả năng hiểu biết sâu sắc về trẻ em.
Mặc dù ngành này đang phải đối mặt với nhiều thách thức nhưng cũng chính từ những khó khăn đó mà ngành giáo mầm non có thể tìm ra những phương pháp giảng dạy mới, phù hợp hơn với từng đặc điểm phát triển của trẻ.
Ngành Giáo dục mầm non cũng mở ra cơ hội cho những ai yêu thích công việc giáo dục và muốn đóng góp vào sự phát triển của thế hệ tương lai.
