Ngành Sư phạm Tin học là một sự kết hợp giữa công nghệ thông tin và lĩnh vực giáo dục đang trở thành một phần quan trọng trong hệ thống giáo dục hiện đại.
Với sự phát triển không ngừng của công nghệ, việc tích hợp tin học vào giảng dạy và học tập đã trở thành một yếu tố then chốt để đáp ứng nhu cầu của thế kỷ 21.
Từ khái niệm cho tới các cơ hội phát triển và thách thức trong tương lai, bài viết dưới đây sẽ cung cấp cái nhìn toàn diện về ngành Sư phạm tin học.
1. Ngành Sư phạm Tin học là gì?
Ngành Sư phạm Tin học là ngành học kết hợp giữa giáo dục và công nghệ thông tin, đào tạo các chuyên gia có khả năng giảng dạy và truyền đạt kiến thức về tin học cũng như ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình giảng dạy.
Tin học văn phòng ngày càng trở thành một kỹ năng cần thiết trong xã hội và đòi hỏi một nguồn nhân lực có chất lượng. Sinh viên sẽ được cung cấp các công cụ và phương pháp mới để hỗ trợ quá trình giảng dạy và học tập, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục.
Ngành Sư phạm Tin học có mã ngành xét tuyển đại học là 7140210.
2. Ai nên học ngành sư phạm tin học?
Ngành Sư phạm Tin học phù hợp với nhiều đối tượng khác nhau, dưới đây là một số đối tượng nên cân nhắc lựa chọn ngành học này:
- Người yêu thích lập trình, thuật toán và muốn khám phá cách ứng dụng các kiến thức này trong giáo dục.
- Những người muốn theo đuổi sự nghiệp về công nghệ trong giáo dục.
- Những người có mong muốn đóng góp vào sự phát triển của giáo dục và cộng đồng thông qua truyền đạt kiến thức về tin học.
Ngành Sư phạm tin học rất phù hợp với những bạn muốn kết hợp sự yêu thích và kỹ năng trong lĩnh vực công nghệ thông tin với mục tiêu giáo dục.
3. Chương trình đào tạo ngành Sư phạm Tin học
Ngành Sư phạm Tin học sẽ được học những môn gì?
Sinh viên ngành Sư phạm Tin học được học nhiều môn học cơ bản về khoa học máy tính, ngôn ngữ lập trình từ cơ bản đến chuyên sâu, hệ cơ sở dữ liệu.
Ngoài các kiến thức chuyên ngành, sinh viên sư phạm tin học còn được trang bị thêm những kiến thức quan trọng về giáo dục cũng như phương pháp giảng dạy môn tin học.
Theo học ngành Sư phạm Tin học của trường , sinh viên sẽ được đào tạo theo chương trình học như sau:
| I. KHỐI KIẾN THỨC GIÁO DỤC ĐẠI CƯƠNG |
| Học phần bắt buộc: |
| Triết học Mác – Lênin |
| Kinh tế chính trị Mác – Lênin |
| Chủ nghĩa xã hội khoa học |
| Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam |
| Tư tưởng Hồ Chí Minh |
| Pháp luật đại cương |
| Học phần tự chọn: |
| Giáo dục thể chất 1, 2, 3, 4 |
| Tiếng Việt thực hành |
| Giáo dục quốc phòng |
| II. KIẾN THỨC GIÁO DỤC CHUYÊN NGHIỆP |
| 1. Kiến thức cơ sở ngành |
| Nghiên cứu khoa học chuyên ngành Tin học |
| Giải tích thực và đại số tuyến tính |
| Kiến trúc máy tính |
| Hệ điều hành |
| Toán rời rác |
| Lập trình Python |
| Lập trình C/C++ căn bản |
| Xác suất thống kê |
| Giải tích thực và đại só tuyến tính |
| 2. Kiến thức chuyên ngành |
| Phân tích và thiết kế giải thuật |
| Cấu trúc dữ liệu và giải thuật |
| Hệ quản trị cơ sở dữ liệu |
| Phân tích và thiết kế hệ thống thông tin |
| Lập trình web |
| Trí tuệ nhân tạo |
| Đồ họa máy tính |
| Mạng máy tính |
| Cơ sở dữ liệu |
| Tiếng Anh chuyên ngành 1 |
| Lập trình Scratch |
| Công nghệ phần mềm |
| Đồ án chuyên ngành |
| Học phần tự chọn: |
| An toàn thông tin |
| Internet vạn vật |
| Lập trình di động |
| Kiểm thử phần mềm |
| Phân tích thiết kế hướng đối tượng |
| Mã nguồn mở |
| Tiếng Anh chuyên ngành trong khoa học giáo dục |
| Lập trình Java |
| 3. Kiến thức nghiệp vụ sư phạm |
| Phát triển chương trình dạy học môn Tin học |
| Phương pháp dạy học bộ môn Tin học |
| Giáo dục STEM trong môn Tin học ở trường trung học |
| Dạy học số trong trường PT |
| Kiểm tra đánh giá môn Tin học |
| Lý luận dạy học Tin học |
| Thực hành dạy học |
| Tâm lý học giáo dục |
| Quản lý nhà nước về giáo dục |
| Giáo dục học |
| Hoạt động trải nghiệm trong dạy học Tin học |
| Giao tiếp sư phạm |
| Kiến thức Thực tập và Khóa luận tốt nghiệp |
| Kiến tập sư phạm |
| Thực tập sư phạm |
| Học phần tự chọn bắt buộc: |
| Khóa luận tốt nghiệp |
| Chuyên đề CNTT |
| Chuyên đề về Phương pháp dạy học |
4. Các trường đào tạo ngành Sư phạm Tin học
Có những trường nào đào tạo ngành Sư phạm Tin học?
TrangEdu cung cấp danh sách các trường tuyển sinh và đào tạo ngành Sư phạm Tin học cập nhật mới nhất hàng năm trước mùa tuyển sinh để các bạn có thể lựa chọn được một trường phù hợp nhất với bản thân.
Các trường tuyển sinh ngành Sư phạm Tin học năm 2023 và điểm chuẩn mới nhất như sau:
| TT | Tên trường | Điểm chuẩn 2023 |
| 1 | Trường Đại học Sư phạm Hà Nội | 23.66 – 24.2 |
| 2 | Trường Đại học Tây Bắc | 19 |
| 3 | Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên | 21.7 |
| 4 | Trường Đại học Sư phạm Huế | 19.75 |
| 5 | Trường Đại học Cần Thơ | 23.25 |
| 6 | Trường Đại học Hồng Đức | 22.15 |
| 7 | Trường Đại học Phạm Văn Đồng | 19 |
| 8 | Trường Đại học Hà Tĩnh | |
| 9 | Trường Đại học Quy Nhơn | 19 |
| 10 | Trường Đại học Phú Yên | |
| 11 | Trường Đại học Vinh | 22.25 |
| 12 | Trường Đại học Đà Lạt | 19 |
| 13 | Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng | 21.4 |
| 14 | Trường Đại học Sư phạm TPHCM | 22.75 |
| 15 | Trường Đại học Đồng Tháp | 19 |
5. Các tổ hợp xét tuyển ngành Sư phạm Tin học
Thi ngành Sư phạm Tin học theo khối nào?
Để đăng ký xét tuyển vào một trong các trường phía trên, các bạn có thể sử dụng một trong các tổ hợp xét tuyển sau đây tùy trường:
- Khối A00 (Toán, Vật lý, Hóa học)
- Khối A01 (Toán, Vật lý, Tiếng Anh)
- Khối A02 (Toán, Vật lý, Sinh học)
- Khối A04 (Toán, Vật lý, Địa lí)
- Khối A09 (Toán, Địa lý, Giáo dục công dân)
- Khối D01 (Văn, Toán, Tiếng Anh)
- Khối D07 (Toán, Hóa học, Tiếng Anh)
- Khối D90 (Toán, Khoa học tự nhiên, Tiếng Anh)
6. Công việc, cơ hội nghề nghiệp và mức lương trong ngành
Ngành Sư phạm tin học mang lại một loạt các cơ hội nghề nghiệp khác nhau. Dưới đây là một số công việc trong ngành bạn nên tham khảo:
- Giáo viên tin học: Giảng dạy bộ môn Tin học tại các trường phổ thông hoặc các tổ chức giáo dục khác. Đây chính là lựa chọn đầu tiên cho những ai theo học ngành này.
- Chuyên viên đào tạo công nghệ: Đào tạo về công nghệ và hệ thống mới cho các nhóm nhân viên trong các tổ chức hoặc doanh nghiệp.
- Nghiên cứu và phát triển sản phẩm giáo dục: Làm việc tại các công ty phần mềm giáo dục hoặc công nghệ để tạo ra các sản phẩm và dịch vụ hỗ trợ quá trình giảng dạy và học tập.
- Chuyên viên tư vấn giáo dục: Tư vấn về cách tích hợp công nghệ vào quá trình giảng dạy cho các trường học hoặc tổ chức giáo dục.
- Chuyên viên phát triển chương trình học: Làm việc với các tổ chức giáo dục để thiết kế, phát triển, thực hiện các chương trình học và tài liệu giảng dạy về tin học.
Mức lương ngành Sư phạm Tin học với các giáo viên tin học sẽ theo quy định của Nhà nước. Các giáo viên tin học theo dạy tại các tổ chức tư nhân có thể có được mức lương khởi điểm từ 8 – 10 triệu mỗi tháng.
Với những công việc liên quan tới công nghệ thông tin như lập trình viên, thiết kế dữ liệu… với mức lương có thể từ 12 triệu hàng tháng trở lên.
Các chuyên viên phát triển, đào tạo công nghệ có thể có mức lương từ 15 – 20 triệu đồng mỗi tháng.
7. Các thách thức và khó khăn của ngành
Ngành Sư phạm Tin học không chỉ mang lại cơ hội nghề nghiệp rộng mở mà còn phải đối mặt với một số thách thức và khó khăn cụ thể.
- Công nghệ thông tin liên tục thay đổi, đòi hỏi người làm trong lĩnh vực này phải không ngừng cập nhật và học hỏi.
- Sự thiếu hụt hoặc lạc hậu của hạ tầng công nghệ tại một số cơ sở giáo dục có thể hạn chế việc áp dụng hiệu quả các phương pháp giảng dạy mới.
- Việc đào tạo giáo viên có kỹ năng giảng dạy và hiểu biết về công nghệ là một nhiệm vụ khó khăn.
- Việc phát triển giáo trình và tài liệu giảng dạy đồng đều, chất lượng là một thách thức lớn.
- Việc đầu tư cho các công cụ và hạ tầng công nghệ cần thiết có thể đòi hỏi một lượng vốn đáng kể.
- Sự cắt giảm ngân sách giáo dục trong một số trường hợp có thể làm giảm chất lượng và khả năng triển khai các chương trình đào tạo liên quan đến tin học.
- Tích hợp tin học với các môn học khác trong chương trình giáo dục là một quá trình phức tạp và thách thức.
Ngành Sư phạm Tin học đặc biệt quan trọng trong bối cảnh hiện đại nhưng cũng đầy thách thức và khó khăn.
Những người theo đuổi sự nghiệp trong lĩnh vực này cần phải sẵn sàng để đối mặt và vượt qua những thách thức này, từ việc cập nhật kiến thức cho đến việc hiểu rõ và làm việc trong môi trường giáo dục đa dạng và thay đổi liên tục.
